Depuis le début de la pandémie, nous avons été contraints à rester chez nous. Ce fait n'exclut pas nos formations, nos formés et formateurs engagés dans cette cause des plus nobles. Comme résultat, certains d'entre nous on dû équilibrer la distanciation sociale avec le besoin d'une proximité en quête de nous chauffer le coeur, voire calmer certains de nos fantasmes. Et ailleurs que chez nous ? Ferait-on pareil ? Au Chili, par exemple, à l'initiative de l'Association des professeurs de français locale, a vu le jour Les webinaires FLE en contexte d'enseignement en ligne. En collaboration avec la Fédération internationale des professeurs de français, l'institut Français du Chili, l'université de Concepción et Wallonie-Bruxelles International, cet événement vise à donner, à l'aide des dialogues des pistes aux enseignants désireux de surmonter les défis suivants : Amener les apprenants à participer activement aux classes virtuelles; Adapter les évaluation...
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